PENGEMBANGAN DAN PENGELOLAAN SUMBER BELAJAR OLEH GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

Abstract

Pentingnya sumber belajar dalam kegiatan pembelajaran tidak bisa
dipungkiri lagi. Akan tetapi, sumber-sumber belajar yang ada di
madrasah dan sekolah umumnya belum dikelola dan dimanfaatkan
secara maksimal. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui
pengelolaan sumber belajar oleh guru pendidikan agama Islam yang
berfokus pada buku teks sebagai sumber belajar di SMP Negeri 1
Tembilahan Hulu. Hasil penelitian melalui angket memperoleh
persentase 83,33% dikategorikan “Sangat Baik”. Pengelolaan
sumber belajar dengan pemanfaatan buku teks pada pembelajaran
PAI yakni guru memperhatikan kurikulum dan mengacu terhadap
kurikulum yang telah ditetapkan, guru menganalisis standar
kompetensi dan kompetensi dasar dengan cara menyesuaikan
dengan kebutuhan dan tingkat pemahaman siswa, guru menyusun
tata bahasa bahan ajar agar lebih menarik dikolaborasikan antara
buku buku teks dan buku penunjang lainnya, guru dalam menyusun
materi pokok dengan menggunakan buku teks namun tidak
menggunakan satu sumber buku saja tapi juga menggunakan buku
penunjang yang relevan, guru menentukan judul buku sesuai
dengan standar kompetensi, guru memberikan ilustrasi, gambar,
tabel dan diagram untuk memudahkan siswa dalam memahaminya.